"Vi er rigtig glade for, at have en lille skole til vores børn, hvor man kender alle børn og hvor man er tryg ved både børn og voksne. Der er tid til hvert enkelt barn i undervisningen; barnet får lov til at starte i en lille bitte børnehaveklasse, og senere gå over i en større, samlæst enhed. Med samlæsning får man mulighed for at blive undervist på det niveau man er på."

Marie Larsen

Mor til Svend i 2. Sigurd i 4. og Eskild i 7.

“Vi har en pige, som måske er lidt sensitiv, og det har fungeret rigtigt godt for hende at være i en klasse, hvor der har været plads og rum til hende som hun er, fordi de ikke var flere end de var. Jeg anbefaler, at man tænker en ekstra gang over, hvad de positive ting er ved en lille skole, og at man ikke skal underkende den effekt det har, at eleverne kender alle på skolen og føler sig trygge over det hele”

Tine Kjeldgård

Mor til Cecilie i 4.

“Åbne arme og omsorg fra klassekammerater, personale og forældre var det vi som ny familie oplevede, da vore to børn startede på MRS. Værdier som fællesskab, kreativitet, det lille og det trygge samt en helt rigtig fornemmelse i mave og hjerte, var udgangspunktet for vores skolevalg. Det er for os ikke det nærmeste eller det logistisk nemmeste tilbud, men vi ser på vores glade børn og er ikke et sekund i tvivl om, at vi har valgt det rigtige.”

Henrik Nielsen

Far til Markus i 4. og David i 7.

"Da vi ønskede lidt flere udfordringer til vores datter, faldt vores blik på Margrethe Reedtz Skolen - også fordi vi havde hørt om det fantastiske tiltag med en kulturskole, der rækker ud over den almindelige skole. Det er virkelig dejligt at opleve en skole, der så tydeligt VIL noget. De har noget på hjerte og hjertet på det rette sted. Vi er blevet SÅ godt modtaget af et engageret og venligt personale, og alt i alt har det været en stor positiv oplevelse at lære Margrethe Reedtz Skolen at kende."

Gitte Behr

Mor til Hedvig i 6.